山西体育职业学院 高等职业教育质量年度报告 (2020)

来源:2021/1/13

学院基本情况................................................................................. 6

一、学生发展基本情况................................................................ 7

(一)学院招生就业基本情况............................................ 7

(二)开展学生思想政治教育情况.................................... 9

(三)学生日常管理........................................................... 10

(四)学生成绩................................................................... 11

二、教学改革基本情况............................................................. 11

(一)教学基本情况........................................................... 11

(二)学院专业建设情况................................................... 14

(三)实习实训建设主要成效.......................................... 15

三、政策保障基本情况............................................................. 17

(一)对国家职业教育政策落实情况概述..................... 17

(二)以实训基地建设为重点的专项建设进展情况.... 18

(三)不断加强内部质量保证体系建设......................... 18

(四)学院办学经费保障情况分析评价......................... 19

四、服务和贡献........................................................................... 19

五、面临问题与形势展望......................................................... 20

(一)学院存在的问题....................................................... 21

(二)学院发展形势展望................................................... 21



学院基本情况简介

山西体育职业学院前身是1956年成立的山西体育运动学校,当时是全国12所重点体育中专之一。1968年学校奉命停办,197710月恢复建校,200010月迁入现址,2004414日山西省人民政府批准升格为体育类高职院校,是我省目前唯一的公办体育类高职院校。学院的上级主管部门为山西省体育局,教学业务指导部门为山西省教育厅。

根据省人民政府举办本学院的批复文件,学院以举办高职专科层次教育为主体,同时保留较小规模的中职教育,另外采取联合办学的模式与山西大学联办本科教育服务与山西省体育局各运动训练管理中心的运动员文化教育。学院核心任务是为山西体育事业发展培养中高级应用型体育职业技能人才。另外根据省体育局的统一安排,学院承担省体育局直属训练单位优秀运动员文化教育的任务。从201210月起,国家体育总局根据我国奥运战略布局,已经在连续两届奥运会后,经过全面评估验收,批准学院为国家高水平体育后备人才培养基地。

学院位于太原市高新区长治路最南端马路东侧(民政部门登记的地址为晋阳街100号)。学院内设管理部门8个、群团部门2个、教学系部7个、教辅部门3个。学院现有高职学生2011人,其中扩招650人。全院在编在职职工190人,其中专任教师和教练员139人。专任教师中有高级职称48人,中级职称69人,初级职称23人。专任教师和教练员中具有博士研究生学历2人,已获得硕士研究生学位84人。学院在职职工中现有国际级裁判员2人,国家级裁判员7人。

学院历经数十年的发展,积淀了厚重的办学经验,取得了良好的办学效果。特别是近年来,国家对职业教育重视度不断提高、职业教育蓬勃发展,学院秉承《国家职业教育改革实施方案》中提出的职业教育发展方向,提出了“专业立校、特色兴校、人才强校”的基本办学理念,勇于开拓,锐意进取,高质量发展,现已成为山西体育职业教育的龙头学院。学院的专业建设成效明显成绩斐然,在生源质量参差不齐的情况下毕业生就业率高于本省同级职业院校的平均水平,学院知名度、各类排名加速提升。

学院坚持“坚持市场引导是总方向,提高教学质量是生命线,促进学生就业是硬道理,搏击竞技舞台是闪光点”的办学思想。在这种思想的指引下,学院立足山西经济发展、围绕体育行业发展趋势、高度重视办学社会效益,各项事业稳步前进。

学院目前共开设高职层次的专业19个,分别是运动训练、社会体育、休闲体育、高尔夫球运动与管理、民族传统体育、体育艺术表演、体育运营与管理、体育保健与康复、市场营销、电子竞技运动与管理、无人机应用技术、健身指导与管理、幼儿发展与健康管理、舞蹈表演、国际标准舞、航空物流、空中乘务、民航空中安全保卫、民航安全技术管理。今年新增五年一贯制高职运动训练和体育保健与康复专业。学院目前开设中职层次的专业2个,分别是运动训练、休闲体育服务与管理。

学院以专业建设为核心、加强校企合作、积极服务社会、服务山西经济建设、树立职业教育与行业发展相结合的办学理念。提出了“职业教育专业化、专业教育技术化、技术教育市场化”的专业建设新目标。学院各专业目前已建立校外顶岗实习与实训基地106个,与3家行业著名企业建立校企合作办学,与12家企业签订毕业生订单式培养协议。学院有中央财政支持的校内实训基地3个,

学院占地面积276.22亩,校内教学科研及辅助用房面积16285平方米,行政办公用房面积1960平方米。室外训练场总面积50748平方米。产权属于学院的各类固定资产总估值约11441.57万元(不含房屋),其中教学科研仪器设备总价值1739.83万元。现有多媒体教室42个,馆藏纸质图书15.17万册,电子图书15342册。

学院同时承担着山西竞技体育后备人才培养,橄榄球代表山西参加全国各类比赛以及运动员文化教育的任务。去年我省承办的第二届全国青年运动会,是我省首次承办全国规模的综合性运动会,在项目设置和参赛人数上超过我国此前的历次体育赛事。根据省体育局的总体安排,代表我省参赛的我院学生在女子足球、高尔夫球、体育舞蹈、橄榄球、马术、跆拳道、武术(套路与散打)、摔跤、柔道等项目中共获得25枚金牌、12枚银牌12枚铜牌的优异成绩。目前我院的橄榄球项目厉兵秣马,全力以赴准备2021年在陕西西安举办的第十四届全国运动会。


一、学生发展基本情况

(一)学院招生就业基本情况

2020年我院以自主招生和全国统一高考网招两种途径录取720人,扩招录取650人,招生总数为1370人。我院在校生人数从2019年的1064人,增加到今年的2011人,大幅增加的原因是国家高职扩招政策的支持和我院实行经费二级管理体制后激发了各教学系的招生积极性。

2020年毕业学生初次就业率76%,较去年有一定幅度的下降,就业率下降的主要原因是经济发展受到疫情的影响导致学生就业的压力增大。毕业生中有69人升学深造,升学率为21.70%。共有 14 人选择自主创业,创业率为 4.40%。学院积极推进毕业生就业的措施有:1、坚持推行学生就业工作领导体制,努力营造就业工作的良好氛围;2、坚持深化人才培养模式改革,校企合作“双元”建设、共同进行课程开发、不断推进“1+X”证书工作、助力学生获得相关资格证书不断增强毕业生就业适应性;3、坚持不断完善就业指导服务体系,紧密结合企业行业发展趋势、全面提升毕业生就业服务水平; 4、坚持加强对外联系与对内整合,固拓并推进就业市场建设。


山西体育职业学院高职专业设置情况一览表

序号

专业名称

专业代码

学制

高职现在校人数

1

健身指导与管理

670410

3

260

2

市场营销

630701

3

14

3

体育运营与管理

670408

2

335

4

无人机应用技术

560610

3

4

5

民族传统体育

670406

2

141

6

运动训练

670401

2

323

7

休闲体育

670404

3

158

8

体育艺术表演

670407

3

40

9

社会体育

670403

2

172

10

高尔夫球运动与管理

670405

3

87

11

体育保健与康复

670409

2

63

12

定翼机驾驶技术

600403

3

2

13

电子竞技运动与管理

670411

3

138

14

幼儿发展与健康管理

690306

3

46

15

舞蹈表演

650207

3

92

16

国际标准舞

650208

3

46

17

空中乘务

600405

3

46

18

民航安全技术管理

600406

3

22

19

民航空中安全保卫

600407

3

17

20

航空物流

600415

3

5

注:上表高职在校生数引自202012月《高等教育基层统计调查表》

(二)开展学生思想政治教育情况

学院围绕立德树人根本任务,在院党委领导下,坚持社会主义办学方向,坚持教育为人民服务,为中国共产党治国理政服务,为巩固和发展中国特色社会主义制度服务,为改革开放和社会主义现代化建设服务,以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,不断巩固和发展十大育人体系建设,形成了“三全育人”新格局。下图为我院党委书记陈洁同志为学生上思政课。


面对重大疫情,积极开展好线上思想政治教育工作,引导学生爱国爱党,培育民族自豪感和家国情怀,坚定在以习近平为核心的坚强领导下,打赢疫情防控阻击战的信心和决心,进一步增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信及文化自信。

(三)学生日常管理

我们坚决贯彻教育部“四个回归”精神要求,持续强化学生日常管理,尤其是对学生管理制度进行了大胆创新,去年探索实施了半军事化管理,今年疫情更是封闭管理。我们对学生在校日常行为实施量化考核,出早操、上课等在校表现进行百分制测评,将测评分数和推优评奖诎行挂钩,提高了学生管理的精细化程度。同时,我们积极提倡学生自我教育、自我管理、自我约束,加强学生思想政治教育,以往在教学、训练过程中存在的自由散漫、懒惰松懈等不良习气得到很大改变,学生学习、训练、生活秩序和风气明显好转,学生管理取得良好效果,全年未发生任何安全意外事故。学生返校以后,按照疫情防控要求实行封闭式管理,我们积极组织众多学生活动,丰富学生的校园文化生活,有效缓解学生的焦虑、紧张情绪。下图为我院趣味运动会开展情况。

 

(四)学生成绩

 由于疫情原因导致今年许多比赛无法举办,学生参加比赛机会与次数大幅减少。我院组织学生积极参加山西省教育厅组织的“建行杯”第六届山西省“互联网+”大学生创新创业比赛,职教赛道10个团队参加比赛,红色赛道1个团队参加。我院获得优秀组织奖,研武堂获得金奖,ES尚武2.0、汇飞宝和“体安心sweet-一种基于运动处方治疗亚健康的云平台获得银奖,山人户外旅游获得铜奖。下图为我院师生进入山西省“互联网+”大学生创新创业大赛省赛总决赛排位赛阶段。

   

二、教学改革基本情况

(一)教学基本情况

今年突如其来的新冠病毒感染疫情,仿佛给生活按下了暂停健,居家隔离成为这个超长寒假的常态,居家学,在线学成为摆在学生面前的头等大事,按照教育部、教育厅的“停课不停学”的要求,我院严格按照人才培养方案开设课程,根据线上教学特点,适当调整个别实验、实训部分内容与进度安排,积极开展在线教学工作,前期教师进行教研室活动,探讨好的教学方法,整合优秀的网络资源,通过钉钉群、QQ群、智慧树和大学生慕课等形式,充分利用直播+文字,资源推送+答疑点评等多种形式对学生的学习进行指导与激励。网上教学这对我院众多的体育教师来说是一大挑战,在学院领导和教务处的安排下,大家群策群力,互相学习,圆满完成了线上教学任务。疫情防控期间线上教学覆盖率为100%,学生出勤率达到93%,教师满意度达96.6%。学生满意度达91.3%

学生错峰开学返校后,为确保校园安全稳定,按照省教育厅、省体育局的部署要求,学院开展“复学第一课”活动之心理辅导篇。学院高度重视“返校复学第一课”工作,以“体育山西、健康山西、幸福山西”为指导思想,以心理辅导为主线的第一课教学内容,强调要把疫情危机转变为教育契机,通过返校复学工作增强广大师生的爱国主义情怀,使得同学们能够正确对待疫情防控,积极主动配合学院做好复学封闭期间的学习、生活工作;同时,通过体育独有的文化、形式和魅力,加强同学之间彼此信任、相互协助,使同学们切身感受团结的力量,体会集体的温暖,并在以后的学习、生活中继续发扬合作精神。增进全院师生的凝聚力,引导师生健康心理、乐观生活,确保返校复学万无一失。下图为我院院长曹景川同志为全院师生上“开学第一课”。

 

我院以全国大赛为平台,全力推进教学训练“双轮驱动,把加强教学和训练工作为必须破解的难题来思考、谋划和解决。通过践行“不忘初心、牢记使命”主题教育活动,学院领导班子成员全部下沉到一线走访、调研、座谈、研讨,研究确定了由“量”变向“质”变转化的工作思路。经过一年的尝试和努力,教学和训练工作均出现了可喜的“量”变,有些“量”变甚至已经开始显出“质”的提升效应。我们紧抓高水平、高级别的大赛的牵引效应,坚持以赛促教、人才培养质量显著提升职业以赛促训,赛教训协同推进、同步发力,支撑人才培养质量稳步提升,我院四位教师在2020年的山西省职业院校技能大赛教学能力大赛中荣获高职专业二组三等奖。教学工作保持正常教学秩序的同时,有效提升教学质量。教学秩序是教学工作的前提,2020年我们通过听课、评课和查课等制度有效地改善了教学秩序,整体教学出勤率、学生到课率均高于95%, 全年无教学事故学院总体呈现教学秩序井然。

(二)学院专业建设情况

根据学院专业建设为核心、加强校企合作、积极服务社会、服务山西经济建设、树立职业教育与行业发展相结合的办学理念,提出了“职业教育专业化、专业教育技术化、技术教育市场化”的专业建设新目标。

积极申请播音与主持(体育解说方向)、新闻采编与制作(体育新闻采编方向)和民族传统体育(安全保卫方向)等新专业。成功申报运动训练、体育保健与康复五年一贯制专业申报并于2020年9月开始招生。

积极申报省职业教育高水平重点实训基地建设项目和职业教育高水平重点专业建设项目,其中民族传统体育专业获批。

学院19个招生专业的人才培养方案按照职业教育发展需求“五年一次大修订,每年一次局部修订”。每次修订人才培养方案之前,组织行业专家、企业代表、校内专业骨干教师进行广泛讨论,教学系主任为第一责任人、专业带头人负责、专业团队共同参与、专人执笔进行认真修订,在充分征求我院成立的山西省体育类专业教学指导委员会的意见并进行论证通过后,方可实施。

根据《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》(国发〔20194号)及《教育部等九部门关于印发职业教育提质培优行动计划(20202023年)》的通知(教职成〔20207号)文件精神,对全院专业进行考核,总结汇报一年来专业建设情况,学院学术委员会进行点评打分,大家交流学习,共同提高。

(三)实习实训建设主要成效

学院与山西国投职业篮球俱乐部举行战略合作,成为山西国投职业篮球俱乐部的后备人才培养基地,是积极探索“开放式”办学的一次重要尝试;也是学院在篮球竞技体育后备人才培养方面迈出的坚实一步,充分发挥高等院校与职业体育各自的优势,在文化教育、人才储备、特色共建、产教结合等方面下大力气、做大文章,进一步夯实山西篮球底蕴,实现山西篮球本土化、职业化的目标。下图为山西国投职业篮球俱乐部后备人才培养基地揭牌仪式。

 

为加强实习实训教学环节质量建设,深化校企合作、

工学结合的教学模式,培养学生良好的职业素质和较强的操作技能,我院各系部新增加一批实习实训基地。下图为我院实习实训基地授牌仪式。

 


2020年新增实习实训基地

序号

企业名称

系部

序号

企业名称

系部

1

太原市茶叶协会

社会体育系

2

山西荣标体育赛事有限公司

社会体育系

3

KE体能康复中心

社会体育系

4

星耀体育

社会体育系

5

山西武道跆拳道

社会体育系

6

山西华舰体育控股集团

社会体育系

7

番石榴教育科技有限公司

社会体育系

8

山西尚武搏击健身俱乐部有限公司

民族传统体育系

9

山西德艺馨武韵体育文化有限公司

民族传统体育系

10

霞客行户外运动俱乐部

民族传统体育系

11

太原文力科贸有限公司

民族传统体育系

12

火部落自行车俱乐部

民族传统体育系

13

山西九杆旗体育文化传媒有限公司

民族传统体育系

14

北京京辉高尔夫俱乐部有限公司

民族传统体育系

15

北京慧中云尚教育科技有限公司

民族传统体育系

16

FTD街舞工作室

体育艺术系

17

中体倍力·光圈健身

体育艺术系

18

ET街舞工作室

体育艺术系

19

飞力特健身俱乐部

体育艺术系

20

浦锐美健身俱乐部

体育艺术系

21

恒达健身俱乐部

体育艺术系

22

卓跃儿童运动馆

体育艺术系

23

鸿帆星盟教育咨询有限公司

体育艺术系

24

山西长风智慧健身服务有限公司

体育艺术系

25

卡木教育培训学校

体育艺术系

26

杨杰·爱舞艺术培训中心

体育艺术系

27

金色舞蹈俱乐部

体育艺术系

28

康美国际拉丁舞学院

体育艺术系

29

海艺国际拉丁

体育艺术系

30

UNC街舞流行舞俱乐部

体育艺术系

31

孝义市重点少年业余体校

运动训练二系

32

岢岚县凯敏体育休生养行俱乐部

运动训练二系

33

汾阳市酒都学校

运动训练二系

34

岢岚县职业中学校

运动训练二系

35

侯马市众星篮球俱乐部

运动训练二系

36

临汾经济开发区星火体育文化有限公司

运动训练二系

37

交城县钜盛体育馆

运动训练二系

38

临汾市第一实验中学

运动训练二系

39

柳林县希望之星青少年体育俱乐部

运动训练二系

40

孝义职业中学

运动训练二系

41

介休市职业中学

运动训练二系

42

毅能达健身学院

运动训练二系

43

临汾并丽艺痛职业技术学校

运动训练二系

44

山西东青体育文化有限公司

运动训练二系

45

山西索思德体育服务有限公司

运动训练二系

三、政策保障基本情况

(一)对国家职业教育政策落实情况概述

2019年2月,国务院印发《国家职业教育改革实施方案》(“职教二十条”),我院多措并举深入贯彻落实。

以“文化素质+职业技能”为主要指标,在国家资历框架基础下探索五年一贯制多元化升学制度,并成功申报运动训练、体育保健与康复五年一贯制专业,进一步打通山西大学商务学院、运城学院专升本途径,拓宽学院学制路径,探索“中等职业教育-专科高职教育-本科职业教育”的衔接体系。

逐渐完善各专业教学标准体系,完成我院19个招生专业核心课程标准制定。用产教融合校企合作的理念思路推进“三教改革”,培育“双师型”教师队伍,目前我院139名专任教师,专业课教师103人,双师型专业课教师63人,双师型专业课教师比例达到61.2%。创新教材形式、深化教法改革,充分发挥教学指导委员会工作职能,完善我院教材规划、编写、审核、选用使用、评价监管机制。积极推广项目教学、案例教学、情景教学等教学模式,开展在线精品课程建设。

构建“思政课程+课程思政”的教学格局,推进“三全育人”,落实立德树人根本任务,推进公共课和专业课人才培养方案有机结合,努力实现“德技并修”。

(二)以实训基地建设为重点的专项建设进展情况

筹措专项基金,重点建设校内实训场所。建成电子竞技实训室、健身指导与管理专业实训室,其中电子竞技实训室面积55平方米,设备价值48万余元,工位23个,能够完成电竞方案策划、裁判、解说、实战等实训项目。健身指导与管理专业实训室120平方米,设备价值28万元,工位40个,能够完成力量训练、小器械综合实训、运动康复等实训项目。

(三)不断加强内部质量保证体系建设

不断完善学校内部质量保证体系。建立专业建设、课程建设、教师发展等方面的质量计划和标准,不断加强学院各层面质量保证主体的责任意识,提高教师队伍素质。将“诊改”纳入常规性、常态化工作。融入学院日常教育教学管理全过程。

为了加强学院双师型教师队伍建设,优化教师队伍结构,进一步提高我校教师实践教学技能水平,建设一支适应应用型人才培养要求的“双师型”教师队伍,制定《山西体育职业学院“双师型”教师(资格)认定办法》。

(四)学院办学经费保障情况分析评价

2019年我院国家财政性教育经费4670.57万元,捐赠收入20.4万元,学费收入531.6万元,其他收入611.41万元。2020年我院今年的办学总收入5120万元,较之去年有较大幅度的增长。


四、服务和贡献

2020年初始,全国人民共同抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情,全院教职工众志成城、精准施策,在全面抗击疫情、做好疫情防控等工作方面取得了阶段性的胜利,确保全院疫情防控“零感染、零输入、零扩散”,同时在全院范围内开展“驰援湖北、爱心捐款”活动,以各种方式捐款达42684. 49元;许多学生积极争当抗疫志愿者。

根据国家体育总局《关于大力推广居家科学健身方法的通知》,学院为广大师生疫情防控期间量身定制健康辅导系列“宅家做什么”共50期,从全面健身的角度指导广大师生健康体魄、防控疫情,收到良好的社会效果,彰显了体育工作在疫情防控方面的重要作用。

组织师生参与省体育局与网易山西频道共同举办了“宅家健身小课堂”活动,我院师生共制作14期健身视频,内容涵盖轻器械健身操、有氧舞蹈、居家有氧训练,腹部力量训练、趣味减脂操、八段锦、揽雀尾、整体拉伸、普拉提系列训练等方面,用实际行动彰显体育担当,为广大群众提供了触手可及的居家科学健身指导。其中2期视频点击量分列第3位及第7位,单节课点击量超过20万,5期视频点击量进入前五十名,我院获得本次活动优秀组织奖。下图为我院教师制作的健身视频内容。

 

我院教师以裁判员和赛事工作人员身份积极参加全国及全省的各级各类体育赛事比赛有20余人次,得到了行业的一致好评。我院专任教师分别在省橄榄球协会、跳绳协会、户外登山协会、健美建设协会以协会不同的身份参与指导协会的各项工作。


五、面临问题与形势展望

(一)学院存在的问题

学院基础设施薄弱的原因主要是根据主管部门体育局的统一规划,学院面临搬迁,我院固定资产投入及场地场馆建设设计受到一定限制等因素造成。由于教学行政用房不足、校内实训基地无法进一步完善、学生住宿条件得不到改善,已严重影响到学院招生和其他方面的发展。

(二)学院发展形势展望

今年是全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年,是我院各项工作“保量增质”开局之年,也是我们迎头赶上、奋起直追,实现更大跨越的关键之年。我们将深入贯彻落实省委书记楼阳生提出的建“体育山西、健康山西、幸福山西”的总目标,按照他在调研我省体育事业和体育产业发展时的重要讲话精神,拓宽思路、改革创新,积极探索灵活多样的办学体制、办学模式,培养高素质的体育人才队伍,为我省体育事业和体育产业发展提供有力的人才和智力支撑。


2020年1230

本项工作主要联系人

王玉斌:教务处处长            电话13903464856