人才培养工作自评依据报告第一部分：领导作用

关键评估要素：1.1  学院事业发展规划

自评结论

合  格

主  要

观测点

1、学院事业发展规划及专业结构是否科学合理；是否符合学院实际情况；是否符合我省体育事业的发展需求；                                  

2、学院在“十一五”期间事业发展规划措施落实、执行和预定目标的实现情况。

重  点

考  察

内  容

1、山西省体育事业“十一五”发展规划；

2、山西体育职业学院“十一五”发展规划；

3、学院近5年来专业设置和调整情况；

4、学院基础设施建设现状；

5、近2年来在校学生基本情况；

6、目前教师基本情况；

7、近3年毕业生升学就业情况；

8、近5年来主要办学成果。

现存的主要问题

1、学院的精品课程总体数量偏少，尤其是省级精品课程只有1门；

2、生源质量较低的局面尚未从根本上扭转；

3、毕业生就业渠道仍需进一步拓展，特别是面向体育产业和群众健身活动方面；

4、在学院基础设施建设方面，十一五规划中的部分预定目标没有按期实现。

学院自评有关情况说明

1、学院“十一五”规划认真总结了“十五”期间的主要成果和存在的问题，客观分析了“十一五”期间举办高职教育面临的基本形势和任务。

2、学院“十一五”事业发展规划的指导思想与山西体育事业“十一五”规划的战略发展思路高度一致，坚持面向社会、面向市场、面向优秀运动队办学的总体思路，以提高学生的就业创业能力和培养高水平的优秀竞技体育人才为两个主要突破口。

3、学院“十一五”规划能够实事求是地确定学院的阶段性工作目标，能够遵循体育职业教育的客观规律，坚持“规模、项目、质量、效益”协调发展的原则。

4、在办学理念、目标定位、发展方向等一系列重要的办学思想方面，学院始终坚持不断的探索改革，把工作重点放在专业建设、课程建设、师资队伍建设、实习实训基地建设等最基础的教学工作中，以此全面推动学院的内涵建设。

5、学院“十一五”发展规划明确提出了办学的基本原则和基本工作目标，在此基础上制定了学院主要工作的八个分项规划，都比较符合学院实际情况，切实可行。

6、在落实具体的工作措施方面，“十一五”规划明确提出政治思想保障、财力物力保障、制度保障、组织保障等可靠的保障措施，在学院办学资源相对欠缺和起步较晚的情况下，各项保障措施基本到位。

7、在实现“十一五”规划的预定目标方面，客观地讲，90%以上的预定目标得以完成，特别是就业率高于本省大中专院校平均就业率；超额完成省政府为 我院确定的全国运动会比赛任务；师资队伍从教育部2004年亮黄牌到目前的师资队伍整体水平大大提高，在产学结合方面不仅探索出一条新路子，而且逐步取得 了较好的工作成绩。尽管在基础设施建设方面，有两项重要工作（一是图书科研大楼政府立项投资，二是学院办公楼二期施工）没有按期完成，但有很大的工作进 展。

8、学院在“十一五”期间办学规模稳步扩大，人才培养质量有所提高，突出表现在以下八个方面：一是调整和增加了新专业和招生方向；二是建成了一门省 级精品课程；三是教学科研成果逐年增加；四是在全省各地市建立了43个实习和联合办学、工学结合基地；五是成立了我省第一个省级体育职业技能鉴定所；六是 主要依靠学院自身力量培养了3届专升本和2届四年制对口升学本科学生；七是全面改革完善了学院的教学运行模式和日常管理规章制度；八是特色专业的建设进一 步加强，以竞技体育为特色的专业在国内外高水平比赛上取得了前所未有的优异成绩。

9、关于学院事业发展规划内容和落实过程中存在的主要问题，在每项评估要素的自评依据报告中专门指出。学院党委在领导编制“十二五”规划时已作为学院重点工作内容认真考虑，争取在“十二五”期间认真解决，力争实现预定目标。

备

查

材

料

目

录

1.1-1   山西体育职业学院“十一五“发展规划

1.1-2   山西省体育事业发展“十一五”规划

1.1-3   山西体育职业学院事业发展规划与行业发展规划符合度综述

1.1-4   山西体育职业学院专业建设“十一五”发展规划

1.1-5   山西体育职业学院课程建设“十一五”发展规划

1.1-6   山西体育职业学院教材建设“十一五”发展规划

1.1.7   山西体育职业学院师资队伍建设“十一五”发展规划

1.1-8   山西体育职业学院基础设施建设规划意见

1.1-9   山西体育职业学院校内实训基地“十一五”建设与发展规划

1.1-10  山西体育职业学院科研工作“十一五”发展规划

1.1-11  山西体育职业学院图书及电教信息工作“十一五”建设和发展规划1.1-12  山西体育职业学院专业设置一览表

1.1-13  山西体育职业学院专业建设与行业发展趋势情况综述

关键评估要素：1.2  办学目标与定位

自评结论

合  格

主  要

观测点

1、办学目标是否明确，定位是否明确；

2、学院规模适宜、稳定，是否与办学条件基本适应；

3、近3年来学院组织的短期培训种类、规模逐步增加有关情况；

4、非全日制高职学生逐年减少情况，现在所占比例是否下降到20%以下；

5、举办成人本科和成人专升本学历教育情况。

重  点

考  察

内  容

  1、学院办学目标、定位综述材料；

  2、近2年重大改革措施及效果综述；

  3、学院章程；

  4、近5年在校生结构与分析材料；

  5、学籍管理相关材料；

  6、开展短期培训班情况；

  7、学院研究办学目标、定位和基本办学理念的相关会议记录；

  8、学院基本办学条件说明材料。

现存的主要问题

1、基本办学条件相对较差，特别是图书生均量仅能勉强达标；

2、在教学改革方面刚刚起步，改革力度不大，特别是课程设置方面的改革仍然存在一些原中专办学的影响；

3、学籍管理文档材料不太规范齐全；

4、中专在校生比例虽逐年下降但仍然偏高。

学院自评有关情况说明

1、学院自2004年4月成立以来，在办学的进程中不断探索和创新学院发展思路。在2007年初，学院组织了关于办学理念、目标、定位的大讨论，到 2007年5月底，根据各方面的反馈意见和建议，由院党委会进一步深入研究，并邀请有关专家进行具体研究和指导，最终确定了关于学院办学总体思路，其中包 括办学指导思想、校训、基本办学理念、办学目标和学院发展定位等方面的内容，形成了相对独立、基本完善、具备特色的一整套办学思想，成为今后相当长时间我 院重要决策和具体工作的依据。

（1）办学指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和全面落实科学发展观，坚持社会主义办学方向，坚持以人为 本，坚持求真务实，坚持依法治校和以德治校，深化改革，锐意进取，与时俱进，开拓创新，不断提高人才培养质量，为社会培养更多的优秀竞技体育人才和合格的 体育职业技能劳动者，实现学院快速、持续、健康发展。

（2）校训：诚实  求知  拼搏  超越。

（3）基本办学理念：塑德高之人，育竞技之才，强实用之能，走特色之路，创名校之牌。

（4）办学目标：阶段性目标是在“十一五”期间，继续巩固我院在山西体育职业教育的龙头地位，深化改革，积蓄力量，突出特点，强化优 势，为实现下一阶段的工作目标奠定良好的基础。中长期目标是在本世纪20年代初期，随着我国全面建设小康社会目标的实现，我院的办学事业取得新的突破，在 巩固和强化高等体育职业教育成果的基础上，建成在省内知名并在全国有一定影响的高等体育职业院校。

（5）学院发展定位:

目标定位：把我院建成在山西省内体育职业教育领域领先，并在国内有一定影响的特色鲜明的体育类高等职业院校；

类型定位：职业技能教学型和实践型相结合的高职院校；

层次定位：在2020年前，坚持以专科教育为主体， 2015年前继续保留较小规模的中专层次教育，同时承担山西省优秀专业运动队本科以下各个层次的学历教育；

学科定位：以体育学科为基础，不断拓展相近学科领域的职业教育；

人才培养目标定位：培养具有创新精神和实践能力的高、中级体育职业技能劳动者，重点培养竞技体育、体育产业、社会体育、体育艺术和健身服务指导类别的人才；

服务面向定位：立足山西，面向全国，服务群众，深入基层。

2、学院现有专科在校生1516人，办学规模与山西省体育事业发展要求基本适应，依靠学院自身资源可以解决人才培养正常要求。

3、学院近3年来组织的短期培训班主要有社会体育指导员培训、国家职业技能培训和鉴定、省级教练员岗位培训等，培训的次数和培训规模逐年扩大。

4、近三年学院非全日制高职学生招生比例逐年递减39.6%，目前在校专科生所占比例为全校学生总数的72.8%。

5、学院没有举办成人本科教育；从2006年起，根据省教育厅的批示，原由我院承办的专升本学历教育和4年制对口升学本科停止招生。

6、学院办学章程明确提出我院在今后相当长时间内以举办专科高职教育为主要任务，同时根据我省体育事业发展形势积极开展与体育相关的社会服务。

7、学院近几年来在专科层次的职业教育工作中进行了一系列重大改革，特别是在专业设置调整、教学质量监控体系建设、教学运行管理模式和特色专业建设等方面试行了一些新的制度，从目前情况看效果良好。

备

查

材

料

目

录

1.2-1  山西体育职业学院近3年重大改革措施及效果综述

1.2-2  山西体育职业学院章程

1.2-3  山西体育职业学院基本办学理念、目标、定位综述

1.2-4  山西体育职业学院党委、行政研究办学理念及学院规划会议纪录

1.2-5  山西体育职业学院在校学生一览表

1.2-6  山西体育职业学院在校高职生比例统计表

1.2-7  山西体育职业学院各种短期培训材料

1.2-8  山西体育职业学院学籍管理办法

关键评估要素：1.3对人才培养重视程度

自评结论

合  格

主  要

观测点

1、学院是否重视与我省社会有关部门、行业的合作；

2、近3年学院开展产学结合工作的效果。

3、近3年来学院学费收入用于教学工作的比例是否达到20%以上；

4、学院关心教师和学生的日常工作、学习和生活情况。

重  点

考  察

内  容

  1、学院关于开展校企合作的文件；

  2、学院党委、行政领导班子研究关于校企合作和产学结合工作的相关会议记录；

  3、校企合作有关合同、协议；

  4、校企合作、产学结合的有关情况记录；

  5、学院开展校企合作、产学结合取得的成果综述材料；

6、近3年来学院经费收入和支出情况统计表及说明材料；

  7、院系两级领导关注教学训练和学生管理情况；

  8、学院教师培训进修情况；

  9、学院各类奖学金评审发放有关工作情况；

  10、对经济困难的学生的资助工作情况。

现存的主要问题

1、学院开展校企合作目前主要在我省体育产业和体育运动项目训练基地，尚未在其他行业和领域开展较大规模的合作；

2、在校企合作过程中，主要是安排学生到有关合作单位进行实践锻炼，本校教职工直接去合作单位参加实践和培训的时间不多，有关合作单位派人到我院开展对学生的实践指导工作范围有限。

3、由于学院举办高职教育基础差、起步晚、任务重，面临的办学竞争形势比较严峻，最近几年办学经费比较紧张，虽然院领导特别重视学院经费向教学第一线倾斜，但绝对数字仍然偏少；

4、由于学院基本办学条件较差，教职工的收入偏低；

5、青年教师参加研究生学历教育的人员偏少，学院对青年教师进修研究生学历在经费鼓励上力度偏小；对于学院行政后勤管理人员的业务培训工作重视力度不够。

学院自评有关情况说明

1、我院承担全省优秀运动队的文化教育工作任务，本省许多参加国内外高水平比赛的运动员本身就是我院学生，由我院和各项目训练基地共同培养优秀运动员，长期以来取得了较大成绩，为完成我省在全国高水平竞技比赛任务做出了很大贡献。

2、向省级和国家级优秀专业运动队直接输送优秀运动员，这实际上是一种“订单式培养”的人才培养模式，特别是近5年来，我院输送的各类运动员的数量 和质量有很大提高，2008年北京奥运会上，我省运动员取得1枚银牌和1枚铜牌，并取得武术表演特设项目的金牌，获奖运动员都是我院培养输送的学生。 2009年9月，我院女子沙滩排球队代表山西省在第十一届全运会上获得银牌1枚，第六名1个。全国只有我省在该项目上有两支队伍同时进入八强。2009年 9月，我院女子乒乓球队在第十一届全运会上获得团体第八名，是我省在该项目上50多年来历史性的突破。我院新设立的无线电测向、定向越野、体育舞蹈3个非 奥运项目，最近几年来在全国体育大会上取得了优异成绩。

3、目前我院在本省开设了43个校外实习基地，遍布全省各地，有的已经超出体育行业，这些基地基本上能够满足我院学生实习锻炼需要。

4、我院最近5年来，在大力促进毕业生就业工作的同时，向省内外其他更高层次的本科院校输送了相当多的体育特长生。

5、我院充分发挥体育专业学生身体素质良好、思想活跃、团结凝聚力强、有专项特长等方面的优势，积极鼓励学生参军入伍，近几年来在校生和毕业生参军入伍人数增长较快，学生参军比例远远高于本省其他职业院校。

6、为了做好产学结合工作，我院最近几年安排部分青年教师到有关合作单位进行实践锻炼，取得了较好的效果。

7、目前挂靠在我院的省级体育单项运动协会有：山西省排球协会、山西省手球协会、山西省定向越野协会；依托我院成立并正常开展工作的有：山西省运动 医学学会、山西省省直国民体质测试站、山西省体育国家职业技能鉴定所、山西青少年育才体育俱乐部。以上单位在开展工作过程中，我院安排部分学生进行实践锻 炼和顶岗实习，不仅为这些单位提供了有力支持，而且对我院学生实践技能的培养起到很大促进作用。

8、我院与本省部分运动项目基地联合举办了棋类、游泳、跆拳道、网球项目，由运动项目基地承担学生日常训练任务，我院负责文化教育和学籍管理。这种形式的合作虽然规模较小，但这种尝试取得了较大的成功。

9、我院积极开展与民间举办的运动项目实体深入合作，从2010年开始，我院与山西省辽源马术俱乐部达成合作意向，从2010年9月起开始初步合作，现已安排少部分学生参与训练。

10、我院现有国家级裁判员10人，国际级裁判员4人，他们经常应邀到国内大型企业担任企业体育运动队训练指导工作，而且担任大中型运动会裁判任务，不仅支持了有关企业的工作，同时锻炼了他们本人的工作能力，对于促进学院日常教学训练工作水平的提高，有很大的作用。

11、我院高级教练员刘玉福同志从2007年1月到2009年6月，赴菲律宾进行体育援外工作，承担菲律宾国家武术协会备战北京奥运会训练任务，其本人担任项目主教练，帮助和指导该国国家散打队在东亚运动会上获得2枚金牌。

12、2008年我院女子乒乓球队冠名山西汾酒集团股份有限公司，参加了国内最高水平的中国乒乓球超级联赛，取得了较好成绩；2009年该队冠名大同宾馆有限公司，继续参加了中国乒乓球超级联赛；2010获得中国乒乓球超级联赛亚军。

13、学院领导特别重视开展校企合作工作，学院专门制定了校企合作文件，并安排教学训练部门积极拓展合作范围，近几年来合作范围逐渐扩大。院领导经 常带领有关人员到合作单位巡查，特别是在“双师型”教师培养工作中，不仅从合作单位学到了很多非常实用的工作经验，而且对于了解体育专业毕业生就业形势有 很大的帮助。在各专业指导委员会人员选任工作中，都积极主动邀请相关训练单位、体育企业、俱乐部等的行业专家参加，专业教学指导委员会保持了与相应的企业 长期稳定的业务合作，促进了我院的产学合作。

14、学院上级主管部门省体育局长期以来一直关心和支持学院的建设与发展，能及时足额拨付财政预算内的办学经费，近3年来平均每年拨付1270.3 万元。对于学院某些急需解决的重要事项，省体育局都给予一定的经费，特别是在最近几年迎接评估准备工作中，累计支持评估专项经费近600万元。

   15、学院自筹经费的主要来源是学费、住宿费等，另有数量较少的事业性创收，最近3年来平均每年收入1012.4万元。学院有比较良好的经费来源渠道，但 由于学院基础差、底子薄、起步晚、任务重等多方面原因，造成最近几年的办学经费比较紧张的局面，2009—2010年是学院经费最紧张的阶段，预计从 2011年开始，办学经费情况会逐渐好转。

   16、在办学经费紧张的情况下,学院坚持以教学训练为中心，在办学经费上向教学第一线倾斜，突出表现在以下四个方面：

（1）重点保证教学设施的配置，近3年在教学专用设施配置方面平均每年投入经费约200万元，而且保证逐年增加。

（2）提高教学第一线工作人员的待遇，全院教学专业技术人员的岗位津贴平均数量为行政后勤人员的2.2倍；学院对教研室主任和班主任的特岗津贴高于 省内同级院校的平均水平；学院专门评出5名专业带头人和15名骨干教师，其基本工作量均按超课时计算带课费；学院现已为他们和教学第一线副高级以上专业技 术人员配备了个人专用的笔记本电脑。

（3）学院在教学科研仪器设备配置和图书馆馆藏图书购置方面，最近3年来投入了160多万元经费，基本解决了教学科研仪器设备和图书缺乏的问题，达 到了评估指标的要求；在校内实训基地建设方面，每年都投入较大数量的建设和维护经费，使我院的校内场馆建设居于省内同级院校的前列水平。

（4）在教学日常管理等工作环节的经费投入，得到了重点保障；为了促进教学水平提高，学院经常组织青年教师参加培训，鼓励青年教师进修研究生学历； 学院每年都拿出专项经费用于教学科研成果的奖励；为了推进精品课程建设，学院专门设置精品课程建设经费项目；学院调整了职工基本工资以外的其余收入分配方 案，重点倾向教学部门工作人员，目前全院收入最高的人员大部分在教学第一线工作。

（5）加强了学院一体化教室建设工作，先后建成健美操、篮球、体育舞蹈、按摩、田径、乒乓球等与人才培养需求相适应的配置标准较高的教室。

   17、院系两级领导特别重视教师和学生的工作和学习，经常深入教学生活的第一线了解掌握学生基本情况，院系领导能够坚持在8小时工作以外住校值班，能够不定期到教室里听课，能够坚持考试巡查，能够亲自参与教师评课说课工作。

18、学院通过校园网、校内报刊、广播站等渠道，接受全院师生的反馈意见，经常组织各类座谈会，掌握师生员工在工作、学习和生活中的实际困难，并力所能及地帮助解决。

19、在学院深入开展贯彻学习科学发展观活动中，针对广大群众提出的实际问题，院党委逐项进行分析研究，对于能解决的问题及时妥善解决，对于依靠学院自身力量暂时难以解决的事项，都提出明确的解决思路和方案，给师生比较满意的答复。

20、学院2008年12月重新调整了工会组织机构，制定了关于教职工维护权益和参与学院重大事务决策的一系列规章制度，通过全院上下努力，我院的教职工基本权益维护工作正常开展，广大教职工工作的积极性、主动性明显增强。

21、为了提高学生学习的积极性，学院认真执行上级部门关于奖学金评审发放有关规定，并加强了对学生奖学金使用的监督管理，保证学生把奖学金用于最急需、最重要的日常学习活动中。

22、根据国家有关困难学生资助工作的要求，学院充分利用现有条件，积极开展勤工助学和贫困生资助工作，特别是每年寒暑假，学院积极创造短期就业机 会，推荐学生到有关用人单位临时务工。对于经济特别困难的学生，学院不仅适当减免学费，而且通过其他渠道，在生活上予以适当帮助。

23、学院每年在毕业生离校前，都组织专门针对毕业生的就业创业指导教育，邀请省内专家进行以就业创业为主题的讲座；学院近几年千方百计拓展就业渠道，帮助学生解决就业出路问题，使我院毕业生就业率保持在省内同级院校就业率的平均水平以上。

备

查

材

料

目

录

1.3-1   2008、2009年学院党委、行政研究教学工作的会议记录

1.3-2   山西体育职业学院校企合作文件

1.3-3   山西体育职业学院院领导参与教学工作会议记录

1.3-4   山西体育职业学院双师型教师培训情况一览表及相关资料

1.3-5   山西体育职业学院教师培训管理办法（试行）

1.3-6   山西体育职业学院中层干部兼课情况一览表。附相关文件

1.3-7   近二年提高青年教师业务水平所采取措施的相关资料

1.3-8   近二年开展学生座谈记录材料

1.3-9   院系领导深入教学、生活一线记录

1.3-10  学院2008、2009年度上报的《山西体育职业学院年度事业费决算》（复印件）

1.3-11  山西体育职业学院2009年度经费收支报告

1.3-12  山西体育职业学院2009年度经费用于教学情况报告

1.3-13  山西体育职业学院关于2009年全省体育人才需求现状的调查

1.3-14  山西体育职业学院奖助学金发放、评奖推优资料

1.3-15  山西体育职业学院学生奖学金评审办法

1.3-16  山西体育职业学院2009年教师评聘工作情况综述

1.3-17  山西体育职业学院校企合作合同